ДЕНЬ ЯЗЫКОВ 17 саду

ДЕНЬ ЯЗЫКОВ

Сегодня в нашем детском саду прошло развлечение для детей средней  и старших групп, посвящённое "Дню языков народов Казахстана", с целью патриотического воспитания и воспитания толерантного отношения к представителям других национальностей дошкольников.

В рамках проведения Дня языков народов Казахстана была

  проведена тематическая выставка в кабинете казахского языка «Язык –богатсво каждого народа» учителями казахского языка Сабитова Б.Б., Жунусова Т.К.

Воспитателями всех возрастных групп были оформленны книжные уголки  портретами поэтов и писателей и проводена беседу на тему «Мои друзья»

Воспитателями в старших группах  проводились тематические занятия на тему:

«Язык – народное достояние», во  вторых младших, средних группах  «Путешествие по Казахстану».

Для родителей представлена стендовая информация «Каждый ребенок должен знать…», где рассказывается о национальностях проживающих в Республике Казахстан. В течение тематической недели педагоги проводили подвижные игры. «Мы дружные ребята». По галерее детского сада оформлена выставка рисунков детей и фотоколлажей выполненных совместно с родителями воспитанников на тему: «Мои друзья».

В старших возрастных группах прошло увлекательное  музыкально – тематическое развлечение на тему «Язык  — богатство каждого народа». 

Зал оформлен в соответствии с праздничной тематикой. Современный, единый стиль. В верхней части центральной стены висят шары цвета государственной символики: желтый, голубой. В центре  эмблема в виде шанырака окружённого  силуэтами детей разных национальностей. По обе стороны от центра расположены казахские национальные орнаменты. Украшением центральной стены являются куклы одетые в казахские национальные костюмы, объединяющие композицию в единое целое. Тематика музыкального зала символизирует страну, объединившую разные народы.

Сценарий мероприятия составлен рационально, с учётом индивидуальных особенностей воспитанников. Литературный и музыкальный материал соответствует возрасту детей старшей группы. В ходе мероприятия прослеживается  последовательность  этапов  организованной деятельности. Мероприятие началось с Гимна Республики Казахстан, что помогает формировать у детей нравственно-патриотические качества. Поставленные цели успешно реализованы.  Дети выступали в костюмах разных  национальностей.  Прослеживается систематичность работы педагогов в плане интеграции задач.  Артистичное исполнение песен, танцев, игр и стихов на празднике, способствует  развитию творческих способностей детей. Выразительная интонация, чёткая дикция ведущих  раскрыло тему мероприятия. Детям были даны знания о многонациональном государстве, о многообразии национального языка.  Только родной язык мы усваиваем в раннем детстве без особых трудностей и усилий с нашей стороны. Изучение второго языка (любого неродного или иностранного) в дальнейшем возрасте — сложный и трудоёмкий процесс, кото­рый требует значительной затраты времени, энергии, умелого перераспределения рабочего дня, выдержки и настойчивости. По  этому казахская речевая деятельность при заучивании стихотворений, песен  осуществлялась на основе навыков, т. е. автоматизмов, в незначитель­ной степени контролируемых сознанием ребенка. Навыки вырабатывались в результате  тренировки. Мы старались использовать приобретенные знания (даже самые минималь­ные) на практике: в беседе с ребенком, в национальных играх, закрепляя при этом словарный запас ребенка.  Особенно в любимой детьми игре «Тюбетейка» прослеживается билингвальный компонент.  В работе с родителями, мы убеждали, закреплять дома те или иные фразы пройденные на занятии. Подбор музыкально-литературного материала на государственном языке помогает привить интерес к изучению казахского языка.

Удалось создать праздничное настроение. 

Тематическая неделя: «День языков народов Республики Казахстан» доставила неимоверную радость, хорошее настроение и позитивный эмоциональный настрой всем детям. В ходе проведения тематической недели реализованы задачи патриотического и нравственного воспитания, толерантного отношения к людям разных национальностей. Систематизированы и обобщены знания детей о празднике.