ГККП ""Ясли-сад №17 отдела образования акимата г.Костаная"

"Книжкина неделя" Проект

Проект на тему:

«Книжкина неделя»

«Любите книгу всей душой!

Она не только ваш лучший друг,

Но и до конца верный спутник»

Актуальность проекта:

Воспитание ребенка, прежде всего, начинается в семье. Родители закладывают чувство любви к книге через свое отношение, поведение и действия. В настоящее время мы наблюдаем, что дети очень мало знают о книгах, о писателях. Поэтому перед педагогами стоит важная задача: заполнить пробелы по данной теме, грамотно выстроить работу по приобщению детей к книге.

Проблема:

Низкая востребованность к книгам у подрастающего поколения, как основного источника знаний для развития и воспитания.

Цель проекта:

Формировать интерес у детей к книге через творческую и познавательную деятельность.

Задачи проекта:

Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека.

Познакомить с различными жанрами литературы.

Дать детям знания о роли библиотек.

Воспитывать бережное отношение дошкольников к книге и уважение к труду взрослых, обучить правилам обращения с книгой.

Формировать партнёрские отношения между детьми, родителями и педагогами.

Участники проекта:

Педагоги ясли-сада №17

Воспитанники

Родители

Длительность проекта:

Краткосрочный

Вид проекта:

Информационно-познавательный

Творческий

Предполагаемый результат:

Повышение интереса детей к книгам и чтению.

Обогащение словаря, развитие лексико-грамматического строя, связной речи детей.

Повышение уровня развития речи детей.

Активное участие родителей в жизни ясли-сада сада.

Положительное отношение родителей к совместной деятельности с педагогами.

Возрождение чтения в кругу семьи.

Предварительная работа:

Чтение детских сказок, рассказов, стихов.

Дополнение уголков (книжный, уголок творчества, театральный уголок) новыми материалами.

Этапы реализации проекта:

1 этап

Подготовительный

1. Определение темы проекта.

2. Формулировка цели и разбивка на веер задач. Ознакомление детей и родителей с целями и задачами проекта.

3. Составление плана основного этапа проекта.

4. Подбор материала.

5. Опрос детей.

6. Подбор дидактического и методического оснащения проекта

7. Принятие решения: осуществление проекта «Книжкина неделя».

2 этап

Основной

1. Акция «Книге – вторую жизнь».

2. Проведение бесед о книге:

1) «Какими бывают книги?»

2) «Берегите, дети, книгу!»

3) «Книги – мои друзья»

4) «Моя любимая книга»

5) «Библиотека - дом, где живут книги»

3. Выставка книг по жанрам «Книги разные нужны, книги разные важны».

4. Фотовыставка «Любимая книга семьи».

5. НОД «Книжкина больница».

6. Сюжетно-ролевая игра «Библиотека».

7. Создание игры «Сказочные кубики»

8. Создание книжки-сказки на 3 языках «Колобок».

9. Игра-викторина «Путешествие в сказку»

10. Создание памяток родителей.

11. Экскурсия в библиотеку «Путешествие в книгоград».

12. Анкета для родителей «Приобщение детей к чтению».

13. Создание картотеки подвижных игр по сказкам.

14. Психогимнастика «Волшебные цветы».

15. Создание книжки сказки на новый лад

3 этап

Заключительный.

1. Подведение итогов проекта.

2. Внедрение продуктов проектной деятельности в образовательный процесс ясли-сада.

3. Планирование дальнейшей работы по формированию интереса к книгам.

Реализация проекта через:

Непосредственно образовательную деятельность.

Совместную деятельность педагогов и детей.

Работу педагогов с родителями.

Создание предметно-развивающей среды.

Совместную свободную деятельность детей и родителей.

Бекітемін

директор

№17 ббекжай-башасы

Абишева Р.К.

План мероприятий проекта «Книжкина неделя»

с 22 по 26 января 2018 года

№	Наименование мероприятия	Сроки исполнения	Ответственный
1.	Акция «Книге - вторая жизнь»	22-26.01	Воспитатели возрастных групп
2.	НОД «Книжкина больница»	22.01	Воспитатели старших групп
3.	Фотовыставка «Любимая книга семьи»	22-26.01	Воспитатели II-младших групп
4.	Проведение бесед о книге: 1) «Какими бывают книги?» 2) «Берегите, дети, книгу!» 3) «Книги – мои друзья» 4) «Моя любимая книга» 5) «Библиотека - дом, где живут книги»	22.01 23.01 24.01 25.01 26.01	Логопеды Воспитатели
5.	Создание картотеки «Подвижные игры по сказкам»	22-26.01	Инструктор по физической культуре
6.	Сюжетно-ролевая игра «Библиотека»	23.01	Воспитатели средних групп
7.	Создание игры «Сказочные кубики»	22-26.01	Логопеды
8.	Психогимнастика «Волшебные цветы»	24.01	Психолог
9.	Создание анкеты, памяток для родителей	22-26.01	Воспитатели Возрастных групп
10.	Игра-викторина «Путешествие в сказку»	25.01	Логопед
11.	Экскурсия в библиотеку «Путешествие в книгоград»	26.01	Администрация Воспитатели
12.	Создание книжки-сказки «Колобок» на 3 языках	22.01-26.01	Воспитатели старших групп
13.	Создание сказки на новый лад «Жайлаудаыкиізй»	22.01-26.01	Воспитатели возрастных групп
14.	Театрализованная постановка сказки с логопедическим аспектом «Всезнайка язычок»	26.01	Логопеды Воспитатели логопедических групп
15.	Подведение итогов недели	26.01	Администрация Логопед

Продукты проектной деятельности:

Комплекс бесед о книге

Картотека «Подвижные игры по сказкам»

Игра «Сказочные кубики»

Буклеты, памятки для детей и родителей

Книжка-сказка на 3 языках «Колобок»

Сказка на новый лад «Жайлаудаы киіз й»

18 мая 2018 в 15:20